為了使實(shí)習(xí)護(hù)士實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士、從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變,7月16-26日期間,護(hù)理部通過集中講課、觀看錄像、現(xiàn)場(chǎng)演示等授課方式對(duì)我院實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括:醫(yī)院環(huán)境、實(shí)習(xí)管理制度、護(hù)理工作制度、護(hù)士禮儀、護(hù)患溝通技巧、醫(yī)院感染的控制、出入院處置流程、護(hù)理不良事件的防范以及護(hù)理操作技能等內(nèi)容。培訓(xùn)結(jié)束后,護(hù)理部對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行理論及操作技能考核。
    為進(jìn)一步規(guī)范實(shí)習(xí)護(hù)士的管理,護(hù)理部修訂了實(shí)習(xí)管理制度,規(guī)范帶教期間的小講課、教學(xué)查房以及評(píng)學(xué)評(píng)教工作,并組織護(hù)士教育科研管理委員會(huì)的有關(guān)成員定期到科室了解教學(xué)活動(dòng)開展情況,以確保教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到以教帶護(hù),以護(hù)促教的目的。
                                                                                     (護(hù)理部 曹少珍)